因材施教是谁提出的,有什么意义?

因材施教是指一种教学方法和教学原则,是孔子提出的,下面看看这个故事。子路问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“有父亲和兄长在世,怎么能听到什么就行动起来呢?”…

因材施教是指一种教学方法和教学原则,是孔子提出的,下面看看这个故事。

因材施教是谁提出的,有什么意义?

子路问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“有父亲和兄长在世,怎么能听到什么就行动起来呢?”冉有问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“听到什么就行动起来。”

公西华说:“仲由问听到什么就行动起来吗,您说‘有父亲和兄长在世’;冉求问听到什么就行动起来吗,您却说‘听到什么就行动起来’。我不理解您为什么这样,所以冒昧地请教。”

孔子说:“冉求平时做事缩手缩脚,所以我鼓励他勇进;仲由平时好勇过人,所以我让他谦退。”

原文:子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”

子曰:“闻斯行之!”公西华曰:“由也问闻斯行诸?

子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸?子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”

子曰:求也退,故进之。由也兼人,故退之。

因材施教在现代也有很大意义。

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